الجمعة انطلاق مبادرة “باحثو الذكاء الاصطناعي العرب” من مؤسسة AIJRF وبمشاركة ثلاث جامعات عربية
أعلنت مؤسسة صحافة الذكاء الاصطناعي للبحث والاستشراف (AIJRF)، بالتعاون ودعم جامعة دبي، عن إطلاق مبادرة “باحثو الذكاء الاصطناعي العرب ” (AAIR) ، في المجموعة الأولى في الفترة من 8 إلى 10 أغسطس الجاري، كأول مبادرة عربية متخصصة في تأهيل وتمكين الباحثين والأكاديميين العرب على دمج أدوات وتقنيات الذكاء الاصطناعي في مناهج التعليم الجامعي والبحث العلمي.
وتأتي المبادرة ضمن برنامج تدريبي مجاني، يهدف إلى تعزيز المهارات البحثية والتعليمية لأكثر من 700 باحث وأكاديمي عربي في مجالات استخدام الذكاء الاصطناعي، بما يسهم في تطوير الممارسات الأكاديمية ورفع كفاءة الإنتاج العلمي في الجامعات العربية. وتُعد المبادرة جزءاً من المؤشر العربي للذكاء الاصطناعي في الجامعات، الذي يمثل إطاراً عربياً لقياس وتطوير جاهزية الجامعات في دمج الذكاء الاصطناعي بالتعليم والبحث.
تقام المبادرة بدعم ورعاية جامعة دبي، وبمشاركة عدد من الجامعات العربية من بينها جامعة خورفكان في دولة الإمارات العربية المتحدة، وجامعة بدر بالقاهرة (BUE) في جمهورية مصر العربية، حيث تسعى هذه الشراكات إلى بناء مجتمع معرفي عربي متخصص في تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي.
أهداف المبادرة:
تستهدف مبادرة “باحثو الذكاء الاصطناعي العرب” (AAIR) تأهيل الأكاديميين العرب في كيفية استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في تحليل البيانات البحثية، وتصميم المناهج الدراسية الذكية، وتطوير بحوث علمية متقدمة تعتمد على تقنيات الذكاء الاصطناعي، إضافة إلى نشر الوعي بالأبعاد الأخلاقية والمهنية لاستخدام هذه التقنيات في البيئة الأكاديمية.
كما تسعى المبادرة إلى تحقيق التكامل بين الذكاء الاصطناعي والتعليم الجامعي من خلال تطوير طرق تدريس مبتكرة قائمة على التحليل الذكي للبيانات والتعلم التفاعلي، بالإضافة إلى توفير مصادر علمية باللغة العربية تتناسب مع السياقات الأكاديمية والثقافية المحلية.
مخرجات البرنامج:
تهدف مبادرة “باحثو الذكاء الاصطناعي العرب (AAIR)” إلى تحقيق مجموعة من المخرجات التطبيقية التي تسهم في تطوير كفاءات الأكاديميين والباحثين العرب، حيث سيكتسب المشاركون مهارات عملية في استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في تصميم وتنفيذ البحوث العلمية وفق أحدث الاتجاهات العالمية، ودمج تقنيات الذكاء الاصطناعي بشكل منهجي في مناهج وأساليب التدريس الجامعي. كما يتيح البرنامج للمشاركين التعرف على التطبيقات الذكية في إدارة الفصول الدراسية، وتحليل البيانات البحثية بطرق أكثر كفاءة وفاعلية، إلى جانب تعزيز الفهم الأخلاقي لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم والبحث. وتسعى المبادرة
إلى إعداد جيل جديد من الباحثين العرب القادرين على قيادة الابتكار التربوي والتقني في مؤسساتهم الأكاديمية.
أرقام هامة في مبادرة (AAIR):
تشير الأرقام الأولية للمبادرة إلى إقبال واسع من الأكاديميين والباحثين في العالم العربي، حيث بلغ عدد المتقدمين حتى تاريخ 5 أغسطس 2025 أكثر من 3867 باحثاً وأكاديمياً من 30 جامعة في 15 دولة عربية وأجنبية، يمثلون أكثر من 20 تخصصاً علمياً. وتستعد المبادرة لتخريج أول دفعة تضم 110 باحثين من 4 جامعات عربية، بما يعكس الحاجة المتزايدة لتأهيل الكوادر الأكاديمية في مجالات الذكاء الاصطناعي وتعزيز جاهزية الجامعات العربية للتحول الرقمي الأكاديمي وفقاً لأحدث المعايير العالمية.
وسوف يقام البرنامج التدريبي خمس مرات سنوياً، حيث يتم اختيار 120 مرشحاً في كل دورة وفقاً لمعايير علمية دقيقة، وتُنفذ الدورات عبر التعليم الإلكتروني المكثف على مدار 3 أيام (15 ساعة تطبيقية). ويحصل المشاركون بعد اجتياز البرنامج وتقديم مشروع تطبيقي على شهادات معتمدة من مؤسسة AIJRF وجامعة دبي والجامعات المشاركة.
حول مؤسسة AIJRF
مؤسسة صحافة الذكاء الاصطناعي للبحث والاستشراف AIJRF هي أول مؤسسة بحثية عالمية متخصصة في دراسات الإعلام والذكاء الاصطناعي وصناعة المحتوى، تأسست في عام 2018 في دبي، بدولة الإمارات العربية المتحدة، من قبل مجموعة من الأساتذة والباحثين المختصين في دراسات الإعلام والذكاء الاصطناعي والثورة الصناعية الرابعة والعلوم الإنسانية.
تدير المؤسسة أكثر من 20 مبادرة عالمية في الذكاء الاصطناعي منها: المنتدى العالمي لصحافة الذكاء الاصطناعي، المؤشر العالمي لصحافة الذكاء الاصطناعي GAIJI والمؤشر العربي للذكاء الاصطناعي في الجامعات AIU، ومخيم مهارات الذكاء الاصطناعي للطلاب، وتحدي مهارات الذكاء الاصطناعي لشباب الجامعات، و مبادرة ” باحثو الذكاء الاصطناعي العرب (AAIR)” .
لدى المؤسسة أكثر من 120 برنامج تدريبي، ودبلوم مهني في مجال : صناعة المحتوى والذكاء الاصطناعي، تقنيات الذكاء الاصطناعي والخدمات الحكومية الذكية، تقنيات الذكاء الاصطناعي وصناعة الإعلام، وإعلام الميتافيرس، الذكاء الاصطناعي ومهارات التعليم، وغيرها من البرامج التي تهدف لدمج أدوات وحلول الذكاء الاصطناعي .
أصدرت المؤسسة أول دليل مهني وأخلاقي عالمي في صناعة المحتوى بالذكاء الاصطناعي في نسخته الأولى في العام 2021 بعنوان : (الدليل الأخلاقي لصحافة الذكاء الاصطناعي) والنسخة الثانية في العام 2024 بعنوان : الدليل المهني و الأخلاقي لاستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في صناعة المحتوى (AIJEC).
يتركز عمل مؤسسة AIJRF على ثلاثة محاور رئيسية:
تعمل مؤسسة AIJRF على توفر الأبحاث الأكاديمية والعلمية والتقارير والمناهج التعليمية في صناعة المحتوى والذكاء الاصطناعي والإعلام. تعمل المؤسسة على تطوير أدوات وتقنيات وتطبيقات وحلول جديدة في صناعة المحتوى من خلال الذكاء الاصطناعي في مجالات: الإعلام والتعليم والرعاية الصحية والخدمات الحكومية الأكثر ذكاء. تقوم مؤسسة AIJRF بالعمل على تطوير وتحديث المهارات البشرية الديناميكية (DHS) للأفراد والمؤسسات والجامعات والحكومات بما يتماشى مع متطلبات الثورتين الصناعيتين الرابعة والخامسة ومهارات المستقبل.